viernes, 26 de mayo de 2017


NETIQUETA

Hola, somos los ayudantes TIC de 4º E.S.O. Mar Romero, Elena Gutiérrez, Inés Piris y Gloria Plasencia.
Ayer 25 de mayo expusimos en la clase de 6º E.P. el tema de las "Netiquetas".
Les enseñamos las normas que hay que utilizar en Internet.
Realizamos las siguientes actividades:
- The Golden Rule: Consistía en que los alumnos por grupos tenían  que elaborar la regla que ellos considerasen más importante en Internet.
- Netiqueta vs. No Netiqueta: Les planteamos ciertas situaciones y tenían que averiguar si era "Netiqueta" o no.
- ¿Redes Sociales?: Expusimos fotos de conversaciones de WhatsApp que eran "No Netiqueta" y las tenían que convertir en "Netiqueta".
- Emoticoneando: Les enseñamos a utilizar los emoticonos sin abusar de ellos y su significado.
- Juntos en el ciberespacio: Presentamos ciertas situaciones y tenían que identificar su contexto en social, familiar o escolar.
- Champions de la Netiqueta: Reproducimos un vídeo con las principales normas de Internet y nos contaron que respetaban la mayoría.
Para terminar vimos un vídeo de la campaña anti-bullying de "El Langui": Se buscan valientes e hicimos un resumen general de todo el contenido. Los alumnos salieron bastante satisfechos con la exposición.

NETIQUETAS

Somos los ayudantes TIC de 4º eso: Leon Schuster, Pedro Peypoch, Alejandro Avila y Sergio Vivas .

Hoy viernes 19 de mayo 2017 hemos explicado el tema de las netiquetas a los alumnos de 2º ESO.


Empezamos explicando lo que es una netiqueta, exponiendo las principales netiquetas que hay que respetar en internet. Para ellos trabajamos con diferentes vídeos que enseñan casos de ciberbullying y el uso de las netiquetas. Para finalizar hicimos un juego donde se ve el uso de las netiquetas. 
Creemos que el temas les ha sido útil por las preguntas realizadas al final de la exposición.







SE BUSCAN VALIENTES

Hola somos las alumnas ayudantes en TIC: Carmen, Andrea y Patricia. El pasado viernes 19 de mayo realizamos nuestra primera sesión en la clase de 1º E.S.O.
El tema tratado fue los CONTENIDOS INAPROPIADOS: Empezamos dando una introducción de lo que eran los contenidos ilícitos y nocivos. Durante la sesión les mostramos una serie de vídeos y situaciones para después debatirlas.
En la sesión, los alumnos se mostraron muy participativo.
Para finalizar les pusimos el vídeo: SE BUSCAN VALIENTES.
La segunda y última sesión que daremos será sobre la privacidad.

viernes, 19 de mayo de 2017

CIBERBULLYING
Somos los alumnos de ayudantes en TIC de 4º de la ESO, Lorenzo, Alex y Ángel que ayer dia 18 de este mes fuimos a la clase de 5º de EP e hicimos la presentación sobre nuestro tema, el ciberbullying.
En la charla, les hemos dado unas directrices sobre cómo actuar en casos de ciberbullying, y acoso en general, haciendo diversos juegos y presetándoles situaciones en las que tuviesen que decidir qué hacer e indicándoles posteriormente cuál sería la forma correcta de actuar.

Aprender a decir NO


Hola, somos los ayudantes TIC de 4º E.S.O. Mar Romero, Elena Gutiérrez, Inés Piris y Gloria Plasencia.
Ayer 18 de mayo de 2017 expusimos en la clase de 6º E.P. a hablarles sobre el tema "Aprender a decir no".
Les enseñamos las técnicas para ayudarles con sus compañeros en su vida diaria ante las situaciones a las que se puedan enfrentar, e hicimos con ellos diversos talleres para que aprendiesen sobre el tema.
Realizamos las siguientes actividades:
- La caja de la verdad: Consistía en que los alumnos nos contaran de manera anónima situaciones en las que dijeron "si" por miedo a diferentes reacciones de sus compañeros.
- ¿Y tú qué harías?: Les planteamos diferentes situaciones en los ámbitos familiar y escolar, y ellos nos dieron sus opiniones acerca de ellas.
- Sé decir "no": Les explicamos las diferentes técnicas para decir "no": Técnica de ataque, evasión, excusa, disco rayado, banco de niebla, del bocadillo y de la pregunta asertiva.
- Lucha de titanes: Les explicamos las diferentes técnicas que se usan en el día a día para persuadir a los demás, que son: El halago, la presión, el chantaje y la queja.
- Pasapalabra: Consistía en adivinar palabras relacionadas con el tema.
Terminamos haciendo un resumen general en el que nos dimos cuenta que los alumnos quedaron bastante satisfechos con nuestro trabajo.