PRESENTACIÓN DE AYUDANTES TIC 2016/17

Hola, somos los nuevos alumnos de 4º de E.S.O ayudantes de TIC. Nuestros nombres son Sergio Vivas, Alejandro Álvarez, Pedro Peypoch y León Schuster. De ahora en adelante impartiremos cursos a los alumnos de 2º de E.S.O. sobre las Netiquetas y el Amor en las redes sociales 💪😄.

Cyberbullying y Suplantación de Identidad

Hola, somos los alumnos de 4º E.S.O del colegio Nuestra Señora de los Remedios, Ángel Barbellido, Lorenzo Gómez y Alex Mimoso, y vamos a realizar el trabajo del cyberbullying y suplantación de la identidad al curso de 5º de Educación Primaria.

ALUMNOS AYUDANTES TIC 4º E.S.O. - COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LOS REMEDIOS

Somos las alumnas de 4º E.S.O. del colegio Ntra. Sra. de los Remedios que estamos trabajando con el grupo TIC.
Nuestro grupo de ayudantes se compone de: Carmen Bonifacio, Patricia Ignacio y Andrea Vélez.

Vamos a trabajar en este blog publicando entradas y participando en el uso de las nuevas tecnologías, aprendiendo cómo usarlas y poder hacer que sean seguras. Nos hemos estado informando de los peligros a la hora de usar las TIC y así poder evitarlos. En ocasiones publicamos cosas en nuestra identidad digital que hacen que violemos nuestra propia intimidad y eso no es correcto.

ALUMNOS AYUDANTES DE TIC 4º E.S.O. - COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LOS REMEDIOS

Somos las alumnas de 4º de E.S.O. del colegio Ntra. Sra. de los Remedios, que estamos trabajando con el grupo TIC.

Nuestro grupo de ayudantes se compone de: Gloria Plasencia, Inés Piris, Elena Gutiérrez y Mar Romero.

Vamos a trabajar en este blog publicando entradas y participando en el uso de las nuevas tecnologías, aprendiendo a usarlas y poder hacer que sean seguras. Nos hemos estado informando de los contenidos inapropiados y aprender a decir no. En ocasiones, visitamos páginas sin saber el riesgo que pueden llegar a tener.  

Comienza un nuevo curso: 2016-2017 y un nuevo grupo de ALUMNOS AYUDANTES EN TIC empieza su formación.
Tras conseguir nuestra insignia el curso pasado 2015-2016, comenzamos un nuevo proyecto para formar a un grupo de alumnos que posteriormente se convertirán en formadores de otros alumnos.

 
Nuestro trabajo consistirá en fomentar el correcto uso de las TIC, a través de valores como:
Respeto a la intimidad, a la imagen, al trabajo colaborativo, a las relaciones interpersonales, al derecho de expresión y a la convivencia.

Nuestros objetivos serán:

1. - Promover en el alumnado la reflexión sobre el uso que realiza de las nuevas tecnologías.
2. - Difundir buenas prácticas en la utilización de los dispositivos electrónicos.
3. - Desarrollar acciones educativas para formar alumnos en agentes formadores de otros alumnos.
4. - Analizar situaciones en las que el uso de las TIC sean elementos de riesgo.
5. - Favorecer el debate en el centro educativo sobre el uso saludable de las TIC.
6. - Favorecer el desarrollo de actitudes de respeto, empatía y comportamiento prosocial entre el alumnado.
7. - Favorecer la participación de las familias en acciones formativas sobre el uso de las nuevas tecnologías.

El Grooming

El pasado 6 de Mayo, los alumnos ayudantes en TIC, David y Luis, expusieron los peligros en la red, concretamente el "Grooming", y como podían evitarlo, y en caso de que sucediera, a quien podían acudir para resolverlo.

Sesión sobre el Ciberbullying en 1º de la E.S.O

El pasado día 6 de Mayo Blanca y yo, Andrea, fuimos a dar nuestra segunda charla a los alumnos de 1º de la E.S.O.

Nuestra segunda charla trató sobre el Ciberbullying, es decir, el 

acoso a menores mediante el uso de medios digitales. Nos gustó mucho la segunda charla porque ya llevábamos experiencia previa de la primera, y estábamos mejor preparadas. No por ser la segunda estuvieron menos atentos, mostraron atención a todo lo que se les decía interviniendo en todo momento y dando su propio punto de vista sobre el tema. Deseando  volver a servirles de ayuda y  pasar otro buen rato.

                                                   

 

El día 6 de mayo Diego y Carlos le dimos la última tutoría a los alumnos de 5º E.P. La última tutoría iba sobre la suplantación de identidad en Internet. Una tutoría mucho más divertida que la de contenidos inapropiados ya que había más juegos y más talleres. Se les hizo corta y quisieron continuar haciendo los juegos de la tutoría. Aquí os dejamos unas fotos del día 6:

El pasado jueves, Mar y Nieves, dimos la última charla sobre ciberbullying a los alumnos de 6º de EP. Nos ha gustado trabajar con este tema y hablarle a otros alumnos sobre los peligros que hay en la red. Aquí os dejamos algunas imágenes:

El día 15 de abril, Diego y Carlos, alumnos de 4º ESO dimos una charla a los alumnos de 5º de EP sobre la suplantación de identidad. Desde nuestro punto de vista fue una gran experiencia y creemos que a los chicos de 5º EP también les gustó que fueramos nosotros los que les enseñáramos estos contenidos. Estuvieron muy participativos de principio a fin, haciendo constantes preguntas. Aquí os dejamos un par de fotos de aquel día:

La primera experiencia

El pasado día 8 de Abril, nosotras, Blanca y Andrea hicimos nuestra primera exposición a los alumnos de 1º de la E.S.O. 

Comenzamos a explicarles lo que son las comunidades peligrosas en línea, se mostraron muy participativos y atentos.

                                                                                      

Nos ha encantado esta experiencia, nos hemos sentido profesores por un día y hemos podido disfrutar respondiendo con gusto a sus preguntas y participando en sus intervenciones. Estamos ansiosas por que llegue la próxima exposición y repetir esta maravillosa experiencia.                                           

        

Nuestra Experiencia:
El pasado Jueves fuimos a la  clase de sexto de primaria a explicarle el contenido sobre  netiqueta que significa el buen comportamiento en la red.Fue una buena experiencia de la que aprendimos mucho tanto los  alumnos como nosotras.

Mar y Nieves

CIBERBULLYING

El pasado Viernes 8 de Abril, Andrea Sierra y yo, Blanca Tomé explicamos a los alumnos de 1º de la ESO los peligros de  las comunidades peligrosas, y posiblemente el próximo Viernes 15 de Abril les expliquemos en qué consiste el ciberbullying, sus características, y vamos a reflexionar con ellos sobre el daño que este acoso puede causar.

Exposición de Luis y David "EL GROOMING"

El día 6 de Mayo, los alumnos ayudantes en TIC, David y Luis, expusieron los peligros de las redes, concretamente el "Grooming", y explicaron a los alumnos como podían evitar que les pasara y en el caso que sucediera, que podían hacer para resolver este problema.

Exposición de Luis y David ''Contenidos Inapropiados''

El pasado día 8 de Abril, fuimos a la clase de 2º de la E.S.O a explicar los contenidos inapropiados que nos podemos encontrar por la red. Los alumnos estuvieron muy participativos y con alguna duda a lo largo de la exposición, una experiencia que nos pone en la piel de los profesores y a la vez muy recompensable para nosotros, esto nos ayudara para hacer mejores exposiciones y para que los alumnos aprendan como se tienen que comportar en la red.

CONTENIDOS INAPROPIADO: Esta semana en mi grupo (Carlos y Diego) estamos preparando una presentación que será expuexta a los alumnos de 6º de Primaria sobre los contenidos inapropiados de internet, que son informaciones erroneas y material percibido por el menor de edad que puede ser dañino para él. Esta presentación ha sido muy útil tanto para los alumnos como para nosotros ya que nos ha dado información sobre internet que no sabíamos.
Aquí os dejamos con el enlace a un vídeo sobre nuestro tema, CONTENIDOS INAPROPIADOS DE INTERNET.

http://www.chaval.es/chavales/; acceso 4 de noviembre de 2015]

CIBERBULLYING: El ciberbullying es un tipo concreto de ciberacoso aplicado en un contexto en el que únicamente están implicados menores. Se puede definir el ciberbullying de una manera sencilla y concisa como el daño internacional y repetido infligido por parte de un menor grupo de menores hacia otro menor mediante el uso de medios digitales.

El Viernes 8 de Abril comenzamos a exponer y a enseñar a los otros cursos los peligros que tiene el uso de Internet.
 Andrea Sierra y yo, Blanca Tomé, vamos a explicar el ciberbullying y las comunidades peligrosas al curso de 1º de la E.S.O. Les mostraremos ejemplos sobre esto y les enseñaremos a usar las T.I.C.

Netiqueta: Del mismo modo que en la vida real hay actitudes que no resultan adecuadas según el interlocutor y la situación en la que nos encontremos, en el mundo virtual debemos cumplir una serie de reglas de comportamiento. Internet no está exenta de los principios morales y éticos que rigen en nuestra sociedad, por lo que si queremos crear un clima de convivencia en la Red será necesario cumplir con ciertas reglas. Es lo que denominamos Netiqueta.

Ciberbullying y comunidades peligrosas
Somos Andrea Sierra y Blanca Tomé, y vamos a trabajar juntas como alumnas ayudante en T.I.C.
Los temas que vamos a tratar son el ciberbullying y las comunidades peligrosas en la red.
El ciberbullying consiste en el acoso a estudiantes utilizando los medios informáticos. Este problema cada vez se da más entre los adolescentes y puede causar en ellos graves problemas. A veces empieza sin que los propios acosadores sean conscientes de la gravedad de sus actos, y al final se pierde el control. El acoso se realiza a través de ordenadores, teléfonos y otros dispositivos digitales.

Las comunidades peligrosas en la red sin embargo, no suponen un peligro por sí mismas, aunque sí se convierten en un riesgo en el momento en el que el contenido es inapropiado para los menores o se trata de comunidades peligrosas. una falta de actividades sobre aspectos tan fundamentales como el trabajo del desarrollo personal de los menores en habilidades sociales, que les van a permitir afrontar los retos que se le plantean en la Red sin la presencia continua de un adulto a su lado La formación en habilidades y valores como la autoestima, relaciones sociales adecuadas, integridad física y auto-concepto facilitan la protección ante dichos riesgos.

Hoy comenzamos los trabajos por grupos.
Cada grupo de alumnos se formará sobre dos contenidos específicos para posteriormente explicarlos y exponerlos a sus compañeros de los cursos de 5º EP a 2º ESO.